初三期中考试质量分析会发言稿(2篇)
来源:学问馆 本文已影响1.46W人
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在当今社会生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编收集整理的初三期中考试质量分析会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、要激发学生。教师要关心学生,熟悉每一个学生,了解每一个学生的性格特征、能力、学习方式。班主任老师对每个学生逐一分析,逐一谈话。课任教师对成绩有问题的学生也是如此。做到严格要求,态度友好,言行一致,公平对待。
2、要厚爱后进生。多鼓励他们,始终抱有希望,绝不放弃。为他们树目标,树榜样,鼓励成绩好的帮助他们。对他们要格外友善,多让他们发言,不能放弃,更不能侮辱。将他们的哪怕一点优点进步要放大再放大。
3、要因材施教。从每个学生实际出发,分层教学,分层练习,分层辅导,不能有的吃不饱,有的吃不了,让每个学生都能感到成功的喜悦,与增强他们的信心和积极性,促进学生在原有基础上不断进步。
4、要开展学习方法指导。对不同层次的'学生采取不同的方法,挖掘他们的潜能,促进他们的个性发展。
5、加强班级管理。班主任老师要加强班级管理,要像保姆一样关心学生。加强课堂管理,没有纪律是上不好课的。
6、要认真开展常规教学教研工作。没有好的教学教研常规,就不会有好的教育教学效果。作业布置要适量,不能过多也不能过少。向课堂要质量,向德育要质量。要加强信息收集,为我所用。要研究近五年的中考试题。要经常反思,及时调整教学策略。要大量阅读专业材料,充分利用网络。
7、要正确对待考试排名。只要有考试,就会有排名,就有先后、有上中下。
8、要有忧患意识。要有压力感,没有压力就没有动力。
9、要开好家长会。班主任老师要准备好发言材料,打扫好教室。要感谢家长支持,尊重家长,鼓励家长与教师沟通。所有教师都要到班级发言。
各位老师:
下午好!
考试是一项复杂的系统工程,那么期中考试也不例外。下面我就期中考试这一过程做一简单的梳理:
1、考前复习计划
期中考试前,专门召开了两组长会议,布置了期中考试各项要求,其中包括计划拟订,各位备课组长都能准时将计划上交,每个备课组都能根据学科特点制定详实周密具体的复习计划。
2、监考、成绩
为了端正考风、严肃考纪,就诚信考试胡校也多次督促强调,认真监考。纵观整个考试期间的监考工作,各位都能按照要求,力求让学生考出真实的水平。但由于客观条件的限制,在以后的监考中,还是不能让学生有空可钻,有机可乘。虚假的繁荣比潜伏的`危机更可怕。
3、质量分析
期中考试后,每个任课老师都能就教情、学情认真分析,发现差距,寻找良策,弥补不足。
语文组杨乐婷老师在质量分析时,谈到了她在教学中的有效做法:引导学生把握好课堂45分钟,提高课堂效率,减轻学生的负担。课前认真研究教参,挑选重难点,备好每一节课。据我们了解她的作业就很少,学生学起来也很轻松。期中考前模拟我发成绩的时候,顺带给家长一条信息,就是期中考试在即,让家长督促孩子认真复习,结果有个家长就回我一句话:每天晚上作业到凌晨两点,怎么复习?凌晨两点我估计有些夸张,或者就是这个孩子本身速度就很慢,做事邋遢,但从另一个侧面也反映出我们的作业有时候可能是多了点。如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑,我们现在正处于最后一个弯道,目前我校的中考集结号已经吹响,实现弯道超越是我们每个人的夙愿,但我觉得弯道超越既要干劲,更需要我们每个人的雄才大略,对于学生,我个人认为需要揪,但不能往死里揪,否则最后就是把学生揪死,一旦学生被揪死,变得死气沉沉,毫无活力,弯道超越就可能是空中楼阁,学生也不可能有雄心毅力到达终点。所以我觉得应该把属于学生的课余时间还给学生,切实提高课堂教学效益,坚持以问题为中心,突出学生主体。提高课堂效益,做好“精选”、“精讲”、“精练”、“精评”。课堂45分钟要留给学生充分的练习时间,不能从头到尾一言堂。要认真理清新课程标准要求与学生现状,紧紧抓住重点,认真研究历年来的考试大纲、考试说明,始终以本(课本、大纲)为本,准确把握复习的深度、广度、难度、进度及效度,提高复习的有效性针对性。就像杨乐婷老师所言:把握好课堂45分钟,提高课堂效率,减轻学生的负担。我觉得我们应该有这种思想意识:在单位时间内,发挥最大效率,看谁跑得更远,看谁取得的成绩大,而不是拼命去挤占学生的时间。
转眼半学期已过,我感觉我们这届学生从早到晚很辛苦,有些弱生忙得团团转,喘息的时机少之又少。所以拖堂要避免,作业量要控制,太多了他给你抄抄,随便画画,一点意义都没有,还不如就让他扎扎实实做好几道题。
历史组重在课堂,重在纠错,精心编题。反映出来的问题是学生审题不仔细,学生盲目去抄书上和复习提纲上的现成答案。两位老师在分析具体得分时,能够紧扣学生的答题,分析为什么丢分失分。我在学习朱老师试卷分析13题时,能够想象朱老师当时生气的情态,她原话“真是很生气,这样的题目讲过、默写过也考过。由此可见,教学责任永无止境!”朱老师旗帜鲜明地指出:既有学生的原因,也有教学中需要精益求精的地方,善于从教与学两方面分析学生的得与失。朱老师勇于担当,敢于将责任扛在肩上,在这里向朱老师点赞。
各位老师,期中考试就像一场舞台剧,有序曲、有表演、有谢幕,还有不可或缺的元素——观众。这次期中考试我个人认为我们有悦耳的序曲、精彩的表演加完美的谢幕。在座的每一位都是文明观众,为之欢呼雀跃,但是我们每一个人在狂欢的同时,也别忘记了正视自我,戒骄戒躁,这只是初三开始的第一仗,红旗刚刚被我们扛在肩上,接下来需要我们将这面大旗插在胜利的顶峰上,让它花枝招展,迎风飘扬!谢谢大家。
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