【精选】亲子活动方案模板汇总7篇
来源:学问馆 本文已影响1.11W人
来源:学问馆 本文已影响1.11W人
为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的亲子活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
亲子活动方案 篇1
课时计划1课时
课程类型亲子听觉 游戏活动
适应对象2.5---3岁
八大智能目标1、发展孩子的听辨能力,知道不同的质料会有不同的音色。
2、激发孩子对音乐的兴趣,发展他们的节奏感。
3、增进亲子感情。
课前准备塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个,音乐,任何可以敲打的棒子。
教学活动流程教学活动流程教师指导重点
及注意事项
一、听音乐做模仿动作:拍手、敲鼓、开枪、打炮。
……
二、出示三种罐子,让宝宝敲敲打打,熟悉各种不同材质发出的声音。
三、游戏
1、爸爸妈妈敲着三种不同的罐子,让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音,然后再请小朋友闭上眼睛,猜一猜是哪一个罐子的声音。
2、请孩子站在中间,然后爸妈从远处敲打其中一个罐子,请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。
3、让小朋友用棒子敲打任何东西,包括门、窗、桌子等等,了解音色的不同。
4、用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器,配上音乐,请孩子来一场即兴的演奏。
四、小结活动
教师给宝宝贴小红花标记进行奖励。
指导家长让宝宝在家继续玩类似的游戏。引导宝宝、家长和老师一起做模仿动作。
及时表扬宝宝表现积极的情况。
及时表扬宝宝,如猜对了请家长拍手奖励。
不要让孩子敲打易碎物品,避免孩子受伤。
教师观察宝宝操作情况,指导家长让宝宝有节奏地敲打,可由家长拉着孩子的手或家长在一旁做手势空手敲击。
亲子活动方案 篇2
一、内容与要求:
⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶们的节目。
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,懂得要爱自己的妈妈,
⒊通过手工和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
4.乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
二、重点和难点:
知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、准备:
⒈小中班组玩亲子游戏,游戏由各班级定,送到教研组长,审核游戏。
2.大班组亲子手工活动。
3.教研组长根据此方案制定各年级组活动方案。
四:活动要求:
1.活动时间xxxx年3月8日下午16::00
2.参与人员:请孩子的母亲或者奶奶、外婆、阿姨等参加。
3.活动地点:小中班组在操场,大班组在音体室。
4.分发活动邀请函。
5.游戏内容、材料各年级组自行准备。
亲子活动方案 篇3
一、活动主题:“拥抱春天,做好小主人”
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,激发幼儿热爱大自然的情感。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
三、活动时间:01年5月13日(周日)
四、参加对象:
五、活动地点:
六、活动准备
(一)制定方案(负责人:)
(二)横幅、活动通知(负责人:)
(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位,各小组准备:大帐篷(并装饰帐篷)、 食品等;商讨小组特色游艺活动。
七、活动流程:
8:30 分别到达目的地,安营扎寨
9:00——10:00 集中亲子游戏活动
10:00——11:00 “小主人 小客人”小组游艺活动
11:30 野餐 自由活动
附:亲子游戏活动项目内容
①小马过河
规则:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈(必须双脚跳圈),家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面,依此类推,直到终点,先到者为胜。
②送给爸爸妈妈的礼物
规则:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备,游戏开始后,幼儿跑到终点拿圈,每次拿一个,迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。
③揪尾巴
规则:爸爸背着自己的孩子,将尾巴塞在孩子后面的裤子里,孩子搂紧自己家长的脖子,听到信号后家长去揪别人的尾巴,同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。
④企鹅家家乐
规则:孩子扮演“小企鹅”站在前面,背朝家长,双脚踩在家长脚上,双手勾住家长手臂,家长扮演企鹅爸爸(妈妈)。沿直线向前走,在最短时间到达终点者为胜。
⑤钻山洞
规则:爸爸们用身体搭山洞,小朋友钻山洞。
⑥大力士
规则:爸爸双手抱起自己的孩子,用力向上举,规定时间内举高次数多着为胜。注意:妈妈们分别给别家的爸爸计数。
亲子活动方案 篇4
一、活动形式:
亲子竞赛活动
二、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
三、活动时间:
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活动地点:高家基小学校园山顶操场
四、活动准备:
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
方案二:小学亲子活动方案
活动目标:
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金
组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
方案三:北蝉中心小学“我读书,我快乐”亲子读书活动方案
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一 任 老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段:宣传动员
1、向家长宣传:家长学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的
2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意
义,号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段:方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段:成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
方案四:花都区五华小学亲子活动方案
一、活动背景
感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到密切沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。
改变孩子需要从转变家长教育理念开始,通过亲子交流等方式,让家长转变观念,配合学校的教育,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们创造美好的未来。
二、活动目的
使每一个学生体验与自己父母的亲情,激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳,让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力,使家庭成员之间能更加相互理解,相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合,共同促进学生的全面发展。
三、活动对象
学生和家长约1600人
四、活动时间
5月11日(周五)晚7:00,约1.5小时
五、活动具体安排
有家长出席的孩子,家长一排、学生一排,(孩子坐在父母的身旁),对应坐好。
1、播放音乐,引入气氛。(快乐天堂、快乐老家滚动播放)
2、热身游戏
拍掌反射游戏,即听从老师的'指令,做出相应的动作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)
亲子之间的互动小游戏,增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。
4、爱的倾听
由父母倾听孩子说话,父母不能在中途插嘴发表意见,在倾听中了解孩子的想法,学会与孩子共处,并让孩子感受如何与人沟通。
5、爱的链接(天下父母心)
闭目静听感人肺腑的文章,激发亲子之间对彼此的爱。
朗读:《孩子,我为什么要打你》,让父母和孩子共情,相互理解。(朗读beauty)
6、爱的讲座
李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。
7、爱的回报(爱在呼吸里)
家长闭上眼睛,在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中,感受爱的关怀与流动。
8、爱的拥抱
亲子间相互拥抱,孩子对父母说:妈妈爸爸(或者其它亲人),我爱你。家长对孩子说:宝贝,我爱你。
9、大合唱《相亲相爱的一家人》
带动全场的气氛,让一家人心连心。
六、亲子活动后感
请同学们根据上述各环节,有针对地写出自己的真情实感,家长做适当指导,周三交电子文稿,谢谢合作!
亲子活动方案 篇5
一、活动目的:
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄阶段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦
。3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。
二、活动安排:时间:XX年3月13日上午9:00—11:00 地点:中心小学操场
三、活动程序:
1、运动员进场(顺序:小班级、中班级、大班级、学前班级)
2、园长致辞
3、家长代表讲话
4、花操表演(1)全园幼儿团体操
(2)学前班:《大家一起来》
(3)中班:《天使》
(4)教师:《动感》
(5)舞蹈组《快乐女孩》
(6)大班《嘻唰唰》
(7)舞蹈组《明天会更好》
5、亲子游戏活动
6、参观作品展示区(美术作品及幼儿一(!)日活动相片)
四、准备工作
1、发邀请函,做好宣传工作。
2、各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行
3、各游戏准备。(详见比赛项目说明,各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。
4、团体操相关准备。(要求:幼儿精神饱满、动作到位,班主任带操。
5、各班场地安排。(由级组长协商安排;3月12日上午彩排,下午放学后布置场地)
亲子活动方案 篇6
亲子游戏:大珠小珠落纸篓
活动目标:
训练幼儿的灵敏度与动作协调能力。
活动准备:
塑料纸篓若干,乒乓球板,乒乓球、纸球每组各5个,相距2米划两条白线。
玩法:
孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5个纸球分别抛入篓中,将5只乒乓球分别
打入篓中。进球多的一队为胜。
规则:
孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
亲子活动方案 篇7
一、活动时间:
**年11月6日(星期六)
二、活动地点:
南江镇金钱庵附近
三、活动参加人员
新苗文学社全体社员、三至六年级班主任及下班老师
三年级:邹示军陈满星周浪四年级:赵比香欧院飞黄海波
五年级:邹顶高常焱六年级:钟愧傲徐静芳
四、活动目的
1、让学生亲近自然,体验农家生活乐趣。
2、培养学生生活自理能力和吃苦耐劳精神。
3、团结协作,提供师生、生生交流机会,为学生提供习作原始素材。
4、丰富学生课外生活,让学生在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操。
五、活动准备
1、文学社负责人联系各年级野炊活动地点和农户家庭。除六年级需自备锅灶野外生火外,其他年级均借用农户家厨房锅灶、柴火做饭。
2、各班根据本班社员人数分配任务(准备炊具、食物、作料等)。指导学生学习炊事的主要过程,学会采购,按需准备,力求不浪费。
3、各年级适当准备一些创可贴、风油精等急救小药品。
六、活动过程
1、出发。上午8点到学校操场集合,每班配备一面彩旗,一面中队旗。邹示军副校长宣布本次活动流程及安全注意事项。8点半出发,老师自带口哨,茶水,每位同学带好自己的物品,班主任清点人数。
2、途中。行走过程中,各班可组织学生拉歌,活跃气氛。
3、野炊。具体顺序:(1)确定野炊场所;(2)午餐食物准备;(3)午餐、评菜活动;(4)采访农户生产生活情况。
4、回校。2点左右活动结束,带队老师清点学生人数,排队返回。
七、活动注意事项
1、要求学生穿胶鞋、穿着整洁。行进路上,每班保持两列纵队,整齐、有序、匀速靠右行走。
2、做好防火、防水、防电、防蜂等教育工作,切实保证学生人身安全。
3、活动过程中互相帮助,男生应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生。
4、注意环保。来去路上,不乱扔垃圾,午餐后要清扫场地。
5、与农户交往注意礼仪,使用文明礼貌用语。不损坏农户物品、庄稼。
【精华】亲子活动方案模板汇编9篇
【必备】亲子活动方案模板汇总八篇
【精品】亲子活动方案模板集合7篇
【精品】亲子活动方案模板汇编九篇
【精品】亲子活动方案模板汇编五篇
【精选】亲子活动方案模板合集8篇
【精选】亲子活动方案模板集锦6篇
精选幼儿园亲子活动方案模板汇总7篇
【精选】亲子活动方案模板集锦9篇
【精品】亲子活动方案模板汇编四篇
【精品】亲子活动方案模板汇编9篇
【精选】亲子活动方案模板集合8篇
汽车美容活动方案模板(精选7篇)
【精选】亲子活动方案模板集合六篇
带动物的词语精选汇总
【精选】亲子活动方案模板集锦八篇
【精选】亲子活动方案模板合集5篇
【精品】亲子活动方案模板汇编8篇
【精选】亲子活动方案模板集合五篇
【精选】亲子活动方案模板合集六篇
中班亲子活动方案模板
【精选】亲子活动方案模板合集八篇
【精华】亲子活动方案模板汇编8篇
【精品】亲子活动方案模板汇编5篇
【精华】亲子活动方案模板汇编5篇
亲子活动策划方案模板