国培小学英语个人研修计划
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经过这段时间国培小学英语的学习, 让我更加意识到: 当今世界竞争日趋激烈, 尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争伴随着教育改革进入校园。教师,也面临着 各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合本次学习,现制 定我个人的三年发展计划如下:
一、现状分析:
作为一名小学英语教师, 随着课程改革的不断深入,我需要学习新的教育教学理 论,反复研读新课程标准,更新教学观念,潜心投入教学实践,留意抓紧教育教学的各 个环节,做到理论联系实际。
1、发展优势:
(1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐 于从事教学科研。善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心学习。
(2)现有的课堂教学实践经验,能够胜任小学英语教学工作,能配合学校做好各 项工作。容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。
(3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。
(4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
(5)喜欢阅读各类书籍。
2、存在问题:
(1)对于小学英语教材还不是很了解,对于所担任年级的现有英语水平还不是把 握得很好; 驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的`提高,对后进 生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。
(2)对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握;对待学生或者工作有时有点 急功近利,对待学生耐心还不够。
(3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和整理。
(4)工作主动性不够,缺乏精益求精的精神,个人专业素养和理论水平均有待于 进一步提高,需要加强理论学习。
(5)大班额的英语教学,我有点无能为力,多班额的教学让我很难了解更多的学 生,从而造成多数学生都在浪费时间。
二、个人专业发展计划 :
(一) 、反复领悟《英语新课程标准》精神,进一步熟悉英语教材,并付诸实践, 提高课堂教学效率。
(二) 、在教育教学实践中有意识地培养自己各方面的能力。1、提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。 2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生 的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。 3、提高班级调控能力。 4、提高教学能力。领会“新课标” 精神,并运用其指导教学的能力、把握和运用。
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