小学初中语文衔接教学研讨会的心得体会
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几天中,我不仅开阔了眼界,还有以下几点体会。
一、语文课堂是学生的。我们要培养的是熟练的阅读者和流利的表达者,教师要了解学生应该学什么,能够学什么。语文课是可以有多种形态的,但以学生完成目标为终点。
二、语文课堂应该看学生的思维是否活跃,该掌握的`知识有没掌握,看学生是否充分有个性地解读了文本;看老师的导:引导学生读文本、思文本、生成思考最后自己的表达。
三、成功的教学创意的首先要精细研读教材,整合教学内容语文,教师的第一功夫是读出课文的味道,这种功夫的历练伴随着我们一生的语文教学。然后要重语言教学,深入课文文本,阅读教学的主要任务是习得语言、积累知识、训练能力。如果教学之中不能深入文本,这些任务都可能难以完成。还应让创新设计艺术,突现能力训练,阅读教学的创意之中必须考虑能力训练,而多进行集体训练则表示我们真正知道什么是高效课堂。
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