关于《简单电路》教学反思
来源:学问馆 本文已影响5.71K人
来源:学问馆 本文已影响5.71K人
也许学生对有一些难度的探究活动具有更高的积极性,本节课学生始终保持着极高的`热情。
在利用一个电池盒、两个小灯座和四根导线组成一个电路探究活动中,前面两个班的学生都不约而同地选择了这样的连接方式:
从两个灯座的两个接线柱上接出的导线分别与电池的正极和负极连接。(并联的一种方式)而课前我认为简单的,学生会首先想到的串联方式却没有出现。起初我感到很奇怪,后来找到了答案:
在这之前,第一个探究活动是利用一个电池盒、一个灯座和两根导线组成一个电路。所以后来增添了一个灯座后,学生就很自然的在前面电路的基础上照样子又连接了一个灯座。在第三个班级课上,我在布置探究任务时就明确了,用三根导线组成一个电路,再用四根导线组成一个电路。于是,那种串联的方式出现了。
课后回想这一环节,深深感到,我们经常说,在备课时要备学生,要站在学生的角度去思考,可事实上往往我们认为很简单的、学生一下就能想到的,在实际教学中却迟迟不出现。只有真正从学生角度出发,考虑到实验中可能出现的状况,那么在实际教学中的引导就会越明确。
《简单电路》教学设计
《简单的逻辑电路》物理教案
电和磁单元教学反思7篇
小学科学五年级《简单电路》教学设计
《电路出故障了》教学反思范文
《其他简单机械》的教学反思范文
《电路出故障了》教学反思范本
《电路故障专题—串联电路》的课后反思
《不一样的电路连接》教学反思范文
《简单的数据分析》教学反思
关于学习的简单名言
《简单电路》教学反思
简单的排列教学反思
《简单的电路》的教学设计
课文《少年闰土》的简单教学反思大纲
《串并联电路》初中物理教学反思范文
关于小学科学公开课简单电路教案教学设计
《不一样的电路连接》的教学反思
小学信息技术《制作简单的表格》教学反思
小学科学《电路出故障了》教学反思
《串并联电路》第一课时讲解教学反思范文
关于《电脑美术》的教学反思
《探究串、并联电路电压的规律》教学设计及课后反思
小学科学教科版四年级下册《简单电路》教学设计
《不一样的电路连接》教学反思
《闭合电路欧姆定律》教学反思