教师编制经验
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教育编制名额一般由教育局或编办负责管理,那要怎么获得编制呢?本文是小编为大家收集整理的教师编制经验,欢迎参考借鉴。
1、 现在大部分的考试形式:笔试加面试;笔试内容有:高中知识(主要是高考模拟题),大学专业知识,教育学,心理学,教育法规,新课程改革,教材教法,极少地方考行测。
2、 笔试试题一般较为容易,(考某些一中,除外)感觉无论平时自己有没有做题,考试前要做做一两份试卷,练练手,熟悉一下考卷,找一下感觉,在考前要把自己跳到最佳状态,可以保持一个人的平静,要在考试时快速的调起自己的能动性,做出快速反应的准备。
3、 面试:写教案的时间有限,讲课的时间也有限,怎样在短短的20分钟内把你好的优点展现给评委看;一般还是考察基本功:
教态(大方,反应出一个人的自信,像个老师样)
语言(普通话是否标准,声音是否宏亮,抑扬顿挫,还有语速;优秀的教师除此之外,还有他的上课内容的语言非常简洁,概括,切中要害,不拖泥带水,这点在运用语言导入时,特别重要,给评委的第一感觉就不一样)
板书(写清楚就可以,这个在事先一定要安排好,在写教案时,板书设计一栏,要写好,这样能显示出你的'教案的完整,讲课板书时,也有准备)
讲课内容:起码不讲错就行,就按照书上的内容讲,讲清楚就行;优秀教师的特点:导入语言简洁,概括,能顺利过渡到新课,吸引学生的兴趣;传授新知识时,分析非常到位,善于分析,考虑问题较细,能突出重点,突破难点,课堂总结时,语言也非常简洁明了。
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