数学一年级上册《有几瓶牛奶》教学设计
来源:学问馆 本文已影响2W人
来源:学问馆 本文已影响2W人
教学内容:北师大版数学一年级上册第七单元第3课。
教学目的:
1、经历探索9加几的进位加法的计算方法的过程,能正确计算9加几的加法。
2、感知算法多样性,理解“凑十”的计算策略和进位的计算道理。
3、培养学生观察、比较、归纳、概括、迁移的能力。
教学重点:理解凑十的计算策略。
教学难点:理解进位的计算道理。
教学方法:观察法、讨论法、
学 法:观察法、讨论法、自主探究法。
教具准备:课前小研究、多媒体课件、小棒、计数器。
教学过程:
一、数学小故事。
《加号和减号》
二、探究新知。
1、情境导入。
2、如何解决一共有几瓶牛奶的问题?
3、提出探究任务和探究要求,四人小组交流讨论。
4、四人小组汇报计算方法,同学和老师互相质疑、补充。
汇报用摆小棒计算时师质疑:
(1)为什么要从5根小棒里拿1根给9根,怎么不拿2根、3根或是其他的根数?
(2)看来,这1根小棒是有任务的,你知道它的任务吗?
(3)为什么要从9根小棒里拿5根给5根,怎么不和刚才一样拿1根或是其他的根数?
(4)看来,这5根小棒也是有任务的,你知道它的任务吗?
(5)这种方法和刚才的方法有什么不同之处?有什么相同之处?你能给这种方法取个名字吗?
汇报用计数器计算时师质疑:
(1)为什么可以用十位上的1取代个位上的10?
汇报用计数器计算时师补充:满十进一的计数法则。
5、其他小组交流汇报。
6、师小结:
刚才我们用数数的方法,摆小棒的方法,凑十法,推算法、计数器计算等方法算出了9+5=14,请大家大声读一读这个算式。
7、练习:9+6=?怎样移动苹果,让我们很快看出苹果的总数?
8、你喜欢哪种移动方法,为什么?
9、计算4+9=? 9+2=?,你是怎样算的?
10、观察刚才算的这几道加法题,有什么共同特征?
11、出示课题:9加几,9加几是怎样计算的?
12、练习:9+3= 9+7= 9+8= 9+9=
13、观察这些算式,你有什么发现?
14、四人小组讨论交流。
15、小组汇报。
16、填一填:9+()=1()
三、游戏巩固9加几的进位加法。
四、全课总结。
五、板书设计:
9加几
情境图
9+2=11
9+3=12
9+4=13
凑十法: 9 + 5 = 14 5 + 9 = 14 9+5=14
9+6=15
1 4 5 4 9+7=16
9+8=17
10 10 9+9=18
六、教学反思:
崔小宁:
在本节课的.教学中,没有机械地强调让学生进行凑十练习,而是借助小棒的直观操作活动,让学生理解为何要从5里面拿1给9的道理,又为何要从9里面拿5给5的道理,然后利用计数器上珠子动态变化过程,借助学生对“10个一是1个十”的认识,帮助学生理解进位加法的计算道理,真正达到了“授之以渔”。另外,在课堂上,老师不仅肯定了学生把9凑成10,而且还引导学生用凑十法的原理把5凑成10这种不常见的凑十方法,为以后学习20以内的进位加法奠定了基础,也为以后简便算法中的凑十、凑整等计算方法奠定了基础,生活中也会遇到类似的问题,其实他们是同根同源的,那时学生就会很容易地运用这种凑十的基本方法来解决了,也就发挥了数学的工具性作用。
七年级上册《用数轴上的点表示有理数》教学设计
教版小学数学三年级上册《有余数的除法》公开课教学设计
小学一年级下册数学第七单元《十几加减一位数》的教案设计
六年级语文上册《牛郎织女一》教学设计
北京版六年级数学上册《购物中的数学》教学教案设计
小学数学四年级上册《大数的认识》教学设计范文
部编版五年级上册《牛郎织女》教学设计
小学三年级数学上册《几百几十加减几百几十》的教学反思
一年级数学上册《认识钟表》的教学设计(通用5篇)
苏教版《分数乘法》六年级数学上册第一课时教学设计
一年级语文上册《小蜗牛》第二课时教学设计
小学数学二年级上册《几百几十加减法》教学案例及反思
一年级数学上册《数学乐园》教学设计
小学数学四年级上册《没有括号的混合运算》教学设计
小学数学二年级上册《需要几个轮子》教学设计
小学二年级数学上册《角的初步认识》教学设计
数学一年级下册《数的组成》是教学设计(精选4篇)
新课标一年级上册数学《8、7、6加几》的教学实录
一年级数学下册《图形的拼组》教学设计
一年级数学上册北师大版《有几瓶牛奶》教案
数学一年级上册教学计划
五年级上册《数的世界》教学设计范文
一年级数学上册《9加几》评课稿范文
小学一年级数学上册《认识钟表》教学设计
八年级数学上册《实数》的说课设计
小学一年级美术上册《办年货》的教学设计
苏教版五年级上册《滥竽充数》教学设计
小学一年级上册《乌鸦喝水》教学设计
青岛版小学二年级下册《求比一个数的几倍多几的数》教学实录
西师大版一年级数学上册《11减几》课后教学反思
小学数学三年级上册第九章《统计与可能性》教学设计
北师大版三年级数学上册《小熊购物》教学设计
小学二年级下册数学《有余数的除法二》教学设计
《有几瓶牛奶》数学一年级上册教学反思
五年级数学上册《解稍复杂方程》教学设计
北师版四年级上册《数图形的学问》教学设计
人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》教学设计
一年级上册《小书包》第一课时教学设计
歇后语小学五年级上册
小学二年级数学上册《认识图形》的教学设计与反思
一年级数学下册《认识钟表》教学设计