物流管理人才的素质结构分析及培养模式研究论文
来源:学问馆 本文已影响2.56W人
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物流管理人才的素质结构是指人的品行、能力和专业性、身体素质等多方面的因素。首先,物流的管理人员需要具备职业操守,具有一定的眼光和谋略、亲和力等。目前,很多物流的竞争都是非常激烈的,所以,最大的盈利点在于供应的链接渠道上。因此,在一个运转系统中,各个经营者与物流之间的关系是各不相干,又相互依赖。所以,作为一名合格的物流管理人员,必须要具有端正的人品,能够妥善地处理各个经营家之间的关系。
一、物流管理人才的素质结构分析
1.从学识的角度出发,分析物流管理人才的素?结构
物流管理是综合型较强的职业,所以,相对应的人才应当属于复合型人才。而复合型人才的素质机构,包含多种物流运输的方法、服务性以及信息技术等多项专业知识。主要的内容有:⑴跨越国界的采购结算和基本的通关知识;⑵物流管理过程中,各项费用的明细和原因,以及各项费用成本的财务分析和深层次的经济知识;⑶妥善地处理物流工作中出现的各种问题,及时的解决其中的安全隐患,具备基本的安全管理知识;⑷了解相关的法律知识,能够处理物流运营过程中,所有相关的法律文件;⑸具备一定的语言基础,拓展境内外的业务;⑹具备一定的信息技术能力,能够了解物流信息平台的所有数据信息。
2.从个人能力的角度出发,分析物流管理人才的素质
在能力方面,专业人才具备的能力主要包含了基本的处事能力和管理能力。其中,基本的处事能力包含了学习能力、人际交往能力、适应能力和自控能力以及团队精神和奉献精神等。管理能力主要包含了眼界、思维能力、计划和掌控能力、组织和协调能力、紧急处理能力、优化能力等。这两种能力虽然有相似的,但是,从不同的角度出发,管理人员具备的技能是不一样的。所以,作为一名合格的物理管理人员,在就职以后,能够快速地熟悉所有的业务,适应物流的工作节奏。能够在熟悉的过程中,及时地发现物流经营问题,提供一些建议。同时,了解每一层次的物流基础人员和工作流程,在熟悉流程的过程中,了解物流使用的各种设备,再根据整体的考察情况,制定以最低的成本投入获得最大的经济效益的方案。
3.从体质的角度出发,分析物流管理人才的素质
从体质的角度出发,物流管理人员必须要具备端正的心态和良好的身体素质。首先,面对任何突发事故,都需要保持镇定、冷静。及时的反应过来,制定紧急处理措施。其次,在面对强大的对手时,必须要具备足够的自信和不放弃的精神,鼓励其他工作人员,积极向上,宣传正能力。然后,物流行业的'工作比较辛苦,所以,要求管理人员必须具备较强的身体素质。因此,物流管理的工作人员必须具备健康的身体,带领员工完成各项任务。
二、物流管理人才培养的情况以及不足之处
1.缺乏完善的教育系统
在物流方面的教育,我国物流行业并没有意识到这方面的问题,所以,在人才方面的教育模式还处于成长阶段。目前,我国很多学校都具有物流专业,但是,每一层次的管理人才的教育目标并不是很确定,学校的教学内容也没有及时的更新,很多课程的内容早已被时代所淘汰,而且,教育方式与模式过于单一,严重的影响了教学的质量。在这种情况下,培养出的物流管理人才,能力差、思想守旧、缺乏眼光等,这样的学生,只会被社会所淘汰。
2.物流管理人才的培养与市场需求不符
随着时代的发展,科技的进步,我国电子商务行业也在快速地发展。与其他行业相比,物流行业的局面发生了很大的变化。对于新局面的物流行业,对管理人才的要求是非常严苛的。所以,物流人才的培养必须时常关注行业的更新情况和市场的改变情况。但是,并没有完整的教育体制,能够结合市场的需求进行教育的。由此可以得知,物流人才培养的学校缺乏企业合作的机会,导致人才的培养与市场的需求不符,从而造成市场和学校的损失。
3.缺乏完整的培训市场
目前,我国很多培训机构都具有国家颁布的资格,以及机构包含的各个行业的资格证书。而物流与采购的资格证书名为物流师。与高等级的物流职业证书相比,培训机构的证书的作用并不大,很多企业都不认可。这也是因为培训机构的体系不够完善,缺乏明确的培训方向,导致培训的人才与市场不符。所以,在专业人才就职之前,必须要求专业人员具备一定的资质证书,才能具有就业的机会。
三、物流管理人才的培养模式研究
1.建立完善的教育系统,进行各个层次的培养
从整体的局面出发,物流管理人才的培养场所,最好是学校。而相关专业的教学目标应当明确,以经济与管理的基础知识为主,培养适应力强、掌握一定的信息技术的物流管理人才。另外,学校必须了解现代化物流的管理人才,是运营与管理的双向性人才,属于复合型实践人才。学校必须清楚市场的需求,为社会提供专业的合格人才。所以,在培养的过程中,必须要以市场的要求为主,培养多层次的人才,不断地更新教育模式和方法,充分地发挥学校教育的作用,从而建立完善的教育系统,进行各个层次的培养。
2.与学校联手合作,培养物流管理人才
在校企合作的过程中,可以使用基本的网络教育和自学两种教学模式,培养物流管理人才。很多企业需要符合公司要求的专业人才,所以,在校企合作时,必须要拟定培养的方案和教育计划,这样,培养出的人才可以直接到相关企业进行就业,既解决了学校的就业问题,也满足了企业的人才需求。另外,可以由企业投资,建立培训机构,与各所高等院校合作,培养企业的人才。同时,企业也可以与研究所合作,为未来的发展,纳入研究性人才。但是,需要注意的是在校企合作的过程中,存在着很多风险因素和利益问题。必须要保证企业有足够的资金和规模,才能使用这种培养人才的方式。所以,必须要以企业为主导,选择合适的学校合作,培养人才。
3.扩大社会培训机构,联合校企
目前,境内外的物流培训机构有很多。除了物流行业以外,其他行业的培训机构也有很多。但是,这些机构的培训目标应当是为企业提供专业的精英人才,培养企业的管理人才。所以,在很多专业人才就职之前,必须具备专业的资格证书。另外,在物流管理人才晋升时,必须要具备资格认证,才能获得晋升的机会。所以,很多社会的培训机构获得资格认证之后,便可以和高等院校或者企业合作,大量的培养专业人才。
结语
综上所述,为了培养物流管理人才,必须要从不同的角度出发,了解物流管理人员的能力、学识和职业精神、体质等多方面的因素,再根据最终的考核结果选择合适的管理人才。同时,必须要注意人才培养过程中的不足之处,及时地发现其中的问题,制定完善的教育系统,针对不同层次的需求,培养合适的专业人才。另外,可以通过校企合作或者培训机构,帮助各个行业培养更多的精英人才。
参考文献
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