画杨桃读后感200字
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大家一定都读过《画杨桃》这篇课文吧。这个故事就是讲述了一件作者读小学四年级的时候,父亲开始教他画画,他父亲经常叮嘱他:“看见一样东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”作者谨记父亲的教诲。在一次美术课上,老师叫他们画杨桃,作者通过仔细观察后,画了个五角星。有几个同学看到后,都嘲笑他:“哈哈!画杨桃怎么画成了一个五角星,真是好笑。”只有当老师看到后,在他的座位上坐了下来,审视了一番,又叫那几个同学坐在我的位置上看了一下,才发现真的像一个五角星。然后,老师和颜悦色的说:“提起杨桃,我们大家都很熟悉,但是,我们看得角度不同,因此,有时候看起来像个五角星,有时是它本来的样子。当我们看到别人和我们画的不一样的时候,不要盲目的嘲笑,应该想想别人是从什么角度画的,我们要相信自己的眼睛,是什么样的就要画成什么样的。”
老师的话,意义深远,对我们来说也是。每个人看问题的角度不一样,自然有不同的结果。我们不要轻易的'下结论,要相信自己的眼睛,也不要去嘲笑别人。
画杨桃读后感200字二今天老师教我们学会了《画杨桃》这篇课文,这篇课文始我明白了一个道理:一个事物从不同的角度看也是不同的,当你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不想当然,画走了样。
以前我上幼儿园的时候,老师把一件东西摆在讲台上,让我们画,我看到的就和平时看到的不一样,但我还是画了,当我把这幅画交给老师时,几个同学却哈哈大笑起来,老师就是因为这件事批评了他们。《画杨桃》篇课文就和我这件事很相似,读了这篇课文,我彻底明白了这个道理。
同学们,你们明白了吗?
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