关于“啄木鸟在行动”推普周活动的有感
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每年9月第三周是全国推广普通话宣传周,学校组织举行了以“依法推广普通话,提升国家软实力”的系列活动。9月24日,在学校的安排下,我和其他几位综合实践老师带着学生代表走上街头,对周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行了调查。天气很热,但是受益良多。
“大家快过来,这儿是错别字吗!”随着一名组员的大声呼叫,同组的伙伴们立刻围了上去,一看,在这家早餐店的招牌上面的“餐”字,用的是“?x”。孩子们不确定,就问同伴和老师。经过查找资料,“?x”经常被人用来当作“餐”来使用,其实在是异体字,是不规范的使用方式。学生立即掏出本子,把这个错字登记到本子上,有的人还用相机把错字拍了下来。有学生提议,把这个错字当场告诉老板,最终店主也欣然地接受了学生的建议。
孩子们的眼睛是雪亮的,在其他一些商铺招牌和社区的公告栏前,孩子们还挑出了不少错别字:在房地产广告牌上发现了商圈的“圈”打印不规范,药店促销广告上的`“惊喜”写成了“金喜”。还有很多商铺为了吸引顾客的眼球,把成语里的某一个字换成了谐音来表现商铺特色,比如“味”你而来(学校后面的餐厅)、无“V”不至(阳朝幼儿园旁边的尿不湿广告),还有一些把店铺名称的某一个字改成了不常用的繁体字。孩子们看到后说:“虽然这些创意确实有效地了我们的眼球,但是会使大家对语言文字产生误解,也产生了不好的影响!”
这次活动进入尾声,啄木鸟们却迟迟不肯结束。在孩子们兴奋的话语中我感觉得到,让小学生走出学校、走进社会去查找错别字,激发了学生们学习语文、规范用字的兴趣,也锻炼了他们的社会活动能力,我也会在以后的生活、工作中更加规范地使用语言文字!
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