《和时间赛跑》教材怎么理解
来源:学问馆 本文已影响2.89W人
来源:学问馆 本文已影响2.89W人
从经历中提炼观点用具体的故事表达观点
人生经历是我们每个人宝贵的财富。经常回顾总结自己的人生经历,有利于我们知得失、明方向,同时也会给后来人以借鉴。
回顾总结就是一种分析提炼。我们写这样的文章,首先要做的是从某一方面的人生经历中提炼观点(经验感受)。有了鲜明的.观点后,就要围绕着观点,精选人生中的片段故事、感受来表达观点。要注意的是,它不像议论文那样引经据典、分析推理来证明观点,而是把观点蕴涵在故事中,让读者通过具体的故事去感悟观点。当然,作者在适当的地方插入一些议论,以突出观点也是很有必要的。本文采用的是叙议结合的方法,观点鲜明,故事具体,值得我们学习借鉴。
观点:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
从外祖母的去世的哀痛中,第一次明白“时光一去不再回”,也我第一次因时光的无情感到害怕、不是滋味。
初识时间
落日而有感慨,观飞鸟而生悲哀
着急悲伤
和太阳赛跑,与西北风比赛,感受到胜过时间的快乐。
奋起抗争
后二十年我因此受益无穷
经验总结
给后人的启示:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
和时间赛跑教学设计
以和时间赛跑为题目的作文
林清玄和时间赛跑
和时间赛跑案例课文教学反思
语文课文《与时间赛跑》教学实录
怎么和时间赛跑的作文
四年级作文和时间赛跑
和时间赛跑的课堂实录
和时间赛跑-和妈妈到科技文化活动中心时间馆参观
和时间赛跑读后感
《和时间赛跑》经典篇目解读
有关《田忌赛马》教材理解
和时间赛跑教学内容
小学课文和时间赛跑教学设计
《火烧云》教材怎么理解
和时间赛跑教案
《李时珍》教材理解素材
和时间赛跑作文500字3篇
《幸福是什么》教材怎么理解
读和时间赛跑后感
和时间赛跑的教学实录和教学点评
关于和时间赛跑教学实录及点评参考
和时间赛跑读后感3篇
《寻隐者不遇》教材解读和教材理解
《田忌赛马》教材理解
和时间赛跑教学实录及反思