体育课正面双手垫球评课稿3篇
来源:学问馆 本文已影响7.27K人
来源:学问馆 本文已影响7.27K人
优点:
1、短短40分钟,用六个游戏贯穿整节课,趣味性强学生的参与热情高;
2、以比赛,合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养;
3、结合教学策略很好的体现了小组合作探究;
4、整节课以激情昂扬的音乐做教学背景,使课堂显得充满生机和活力,有效的远离了枯燥和单调。
缺点:
1、普通话水平有待进一步提高;
2、时间控制和细节过度上还有发展的空间;
3、在评价方式上,可更多的引入互动式和多元化评价,更注重横向和纵向的.结合。
改进意见:平时的课堂上应一概使用普通话,久而久之,上课的时候就会自然顺畅些,在对学生的评价方式上,注重横向纵向的结合,这样可以更好的鼓励创优,增加学生的自信心,促进学生全面发展!
优点:
1,短短40分钟,用六个游戏贯穿整节课,趣味性强学生的参与热情高;
2,以比赛,合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养;
3,结合教学策略很好的体现了小组合作探究;
4,整节课以激情昂扬的音乐做教学背景,使课堂显得充满生机和活力,有效的远离了枯燥和单调。
缺点:
1,时间控制和细节过度上还有发展的空间;
2,在评价方式上,可更多的引入互动式和多元化评价,更注重横向和纵向的结合。
改进意见:在对学生的评价方式上,注重横向纵向的结合,这样可以更好的鼓励创优,增加学生的自信心,促进学生全面发展。
优点:1,短短40分钟,用六个游戏贯穿整节课,趣味性强学生的参与热情高;
2,以比赛,合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养;
3,结合教学策略很好的体现了小组合作探究;
4,整节课以激情昂扬的音乐做教学背景,使课堂显得充满生机和活力,有效的远离了枯燥和单调。
缺点:1,普通话水平有待进一步提高;
2,时间控制和细节过度上还有发展的空间;
3,在评价方式上,可更多的引入互动式和多元化评价,更注重横向和纵向的结合。
改进意见:平时的课堂上应一概使用普通话,久而久之,上课的时候就会自然顺畅些,在对学生的评价方式上,注重横向纵向的结合,这样可以更好的鼓励创优,增加学生的自信心,促进学生全面发展!
《柔力球》评课稿
初中体育课评课稿设计
四年级体育《篮球:行进间运球》评课稿
中学体育《篮球》说课稿
小学体育课双手胸前传球比赛教案
《跳高》体育课评课稿
排球正面双手垫球说课稿3篇
八年级体育《投掷实心球》评课稿
体育课的评课稿范文
四年级体育《篮球-行进间运球》评课稿
小学体育评课稿
拍皮球评课稿
体育课《正面双手垫球》评课稿
体育课《五步拳》评课稿
初中体育课评课稿
双手胸前传接球教案课后反思5篇
初中体育课的评课稿
《地球表面的板块》评课稿
初中课前英语演讲稿3篇
《玩篮球》评课稿
中学体育篮球说课稿
《篮球》评课稿
幼儿园体育课评课稿
体育课《少年拳》评课稿
体育课《前滚翻》评课稿
篮球体前变向运球的评课稿