绕口令瓜儿大优秀教学教案及教学反思
来源:学问馆 本文已影响7.8K人
来源:学问馆 本文已影响7.8K人
一、活动目标
1.练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味。
2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。
3.乐意参与游戏活动。
二、活动准备
1.图片:冬瓜、西瓜若干。
2.文字标记:西关队、东关队、夸、关、瓜各若干。
三、活动重难点
1.活动重点:学习绕口令,感知绕口令的韵味。
2.活动难点:发音易混淆的字音。
四、活动过程
1.游戏导入
交代规则:老师把“关”字说给一排的第一人听,一直往下传,传到最后一个人时大声念出,若念对那全体幼儿就跟着练习发“关”字的音。
2.学习绕口令
(1)教师朗诵绕口令。
(2)绕口令讲了什么?
(3)教师带领幼儿朗诵绕口令1——2遍。
3.绕口令游戏
(1)分组开展游戏。
将小朋友分成“东关队”“西关队”两队,采用轮流念绕口令的方法,进行游戏活动。
(2)教师和幼儿扮演角色,轮流接说绕口龙,使幼儿进一步了解游戏规则。
教师:西关队种冬瓜
幼儿:东关队种西瓜
教师:西关队夸东关队的西瓜大
幼儿:东关队夸西关队的冬瓜大
(3)分组一对一开展游戏
分别请两队的幼儿,一对对地轮流接说绕口令。教师和其他幼儿评判,教师分别在黑板上添画冬瓜和西瓜。
教师带领幼儿数一数“东关队”的西瓜和“西关队”的`冬瓜对“的冬瓜数量,评出胜利者,并给予掌声奖励。
交换生产队,游戏重新进行。
4.小结
你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字?(关、夸、瓜)
教师小结:原来绕口令是由许多读音相近-容易混淆的字词组成的句子,念起来较呦口,念快时容易念错,只要我们平时多多练习就会读得又快又准又好。
附:
瓜儿大
西关队种冬瓜,
东关队种西瓜。
西关队夸东关队的西瓜大,
东关队夸西关队的冬瓜大。
冬瓜大,西瓜大,
西瓜大,冬瓜大,
今年的瓜儿个个大。
幼儿园念绕口令的教案
小学优秀绕口令十则
数学口诀复习教案及课后反思
幼儿园大班优秀美术教案《汽车》含反思
优秀幼儿园教学反思
满足幼儿情趣的才是优秀的幼儿教师教学反思
幼儿园小班健康教学教案及反思
幼儿园小班音乐教案《怪汽车》及教学反思
人教版数学正弦定理优秀教案及教学设计
幼儿园大班数学教案(附教学反思)
三年级上册《温馨的港湾》优秀教学案例及反思
幼儿园小班教学反思优秀
幼儿园大班科学教案(附教学反思)
花和瓜绕口令教案8篇
郑振铎的《猫》优质课教案及教学反思
新北师大版一年级左右教学案例及教学反思
爱之链教案教学设计及教学反思精选
《瓜儿大》绕口令教案
鼓励幼儿大胆创作教学案例及反思
小学二年级语文说绕口令教案
幼儿绕口令教学反思活动教案
大班数学优秀教案及教学反思
大班语言:绕口令动物歌教案
比的意义优质课教案及教学反思精选
优秀教学课件《乌鸦喝水》教案及教学设计
神奇的西瓜教师文案与教学反思