八年级下学期暑期生活指导答案2017
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【语文答案】
P12 积累与运用
一、(一)气概 迁徙 鞭挞 绯红 遐想 苍茫 奥秘 褪色 憔悴 禁锢 惆怅 狼藉
(二)略
二、(一)1.支持 2.微博 3.劣质
三、(一)比喻环境嘈杂,秩序混乱
(二)贬义褒用,见人,蛇落荒而逃
(三)风从洞出来
四五、略
六、(一)酿酒缸缸好, 养猪头头大, 人多,病少,
酿酒缸缸好做醋, 养猪头头大老鼠, 人多病,
(二)可, 可, 可,
米, 鸡, 鱼, 银,
七、略
八、烂柯人,闻笛赋,垂钓碧溪上,乘舟梦日边都用了典故
九、略
欣赏与阅读
一、(一)傲雪凌霜,敢为花先开,清瘦明丽,传报春信
赞美,让这种品质永留世间的愿望
(二)略(拟人,其经历艰难汇入大海,作者想一展志向
(三)略(一个是思归图,一个落日图,都有丰富内涵
(四)超凡脱俗。不染世俗,不惧寒风,宁死不屈,不改自身清香
二、晨风从我们上空飞过,我马上用翅膀护住孩子们,晨风抓不到孩子,就离开了。后来有乌鸦过来,和孩子们一起啄食(草籽小虫)。我看见了乌鸦,把它当成兄弟。和它戏耍,它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。
2、生于忧患,死于安乐
(二)1、阴森森的峭壁直立天空,连接红霞;孤零零的山峰高高耸立,遮挡太阳;幽邃的山洞里掩藏着白云;深深的溪谷旁青草丛生,绿树纷披。
溪流的淙淙声,鸣蝉的吟唱声,云鹤的叫唳声,猿猴的哀啼声,交织在一起,“英英相杂,绵绵成韵”,组成了优美的`山林交响曲
2、写大自然展现作者对自然自由的向往,生命的赞颂,对功名的摒弃
(三)不分敌我,忘记本性
(四)商人许金不酬,失信于人,遭灭顶之灾
渔者财迷心窍,见死不救,图一时之快
三、(一)1、绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续2、山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”,这是用人的视觉、触觉来描写听觉,生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受
3、少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,人不能永远像山雀那样欢乐,因为人制造出自己的桎梏,把自己套牢4、憧憬自然,赞美生命,讴歌自由(二)1、更贴近人们的生活,体现书的重要性。2、只有思想充实、高尚,才不会感到孤独。 万物都会变化,惟有书是亘古的。3、4、略(三)1、正直 性子急 有正义责任感2、伏笔做铺垫;吸引读者的兴趣。3、他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一样得用”夸张,生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。4、略(先总后分,环环相扣
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