以新数学老师为题目的小学作文
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今天,我们终于见到了期待已久的新数学老师。
上午,有一位陌生的老师走进班级,在和丁老师说着什么。那位老师稍有一些胖,穿着一件黑色的裙子,显得她端庄了许多。老师长发披肩,眼睛大大的,很有神。她一笑就会露出那两排整齐的牙齿。
“这老师一看就不好,一定很厉害。”
“对。你看她长得,眼睛那么大,应该严厉。”
“我可不希望我们的数学老师是这样。”
“metoo!”
张瀛我俩谈论着这位老师。突然,我脑子里出现了一个可怕的疑问。于是,就对张瀛说:“喂!你说她会不会是咱们的数学老师?”
“怎么可能。她要是的话早像MISS赵似的给我们打招呼了,不可能还在和丁老师说话。“张瀛说。
张瀛的话我认为很有道理,心里的石头也就沉下了许多,但我还是有不详的预感。
过了不一会儿,一个可怕的.声音传入了我的耳帘,让我难过极了:丁老师说:“同学们,这位是我们的新数学老师,赵老师,我们掌声欢迎!”
在那一刻,我愣住了,过了1秒钟左右,我听见班级想起了雷鸣般的掌声,我看见除了张瀛以外每个同学的脸上都挂满了笑容。在这环境下,我选择了笑!但我心里却不是滋味了,我一想我这一年要和这样严厉的老师在一起,我就难过极了,觉得心里想煎熬着中药,翻滚着一股不可名状的苦味。
“同学们,自我介绍一下,我是你们的新数学老师——赵老师。在这一年的时间里,我们将要一起学习,先说一下,我的教学方法一定是和你们刘老师不一样的,如果你们有什么不理解或认为不好的地方,可以提出来,毕竟是有一些不适应......我一贯的作风就是作业留的少。只要你们课上认真听,课下认真做,我相信你们一定可以学得更好......”
听了老师的话,我对老师的印象不是那么抵触了,而是有了一点点好印象。
渐渐地,我喜欢上了这位老师,喜欢她的性格,喜欢她的教学方法,喜欢她的......
通过这件事,我明白了一个道理——观其面不如听其言,听其言不如观其行。
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