书法作文600字汇编7篇
来源:学问馆 本文已影响2.61K人
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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的书法作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我眯缝着眼,透过重重的笔墨痕迹,终于看清了这三个我都觉得稚气的字:不要写!我经不住吐了下舌头,这是最初学书法时留下的叛逆豪言。如今,我已和书法结下割舍不断的情谊。眼前的三块涂丫墙见证着翰墨飘香伴我成长的历程……
看到第一块涂丫墙,我不禁莞尔一笑,刚开始练书法的情景一幕幕浮现于脑海:一次,迫于妈妈的“威逼”,我正不情愿地写着毛笔,而妈妈却煲着她的电话粥。我侧着头,将一只耳朵翘得老高,盼望着能听到点什么。另一只手握着笔打转,一不留神,呀!大块墨水留在墙上了。闯祸了,随即集中精力练书法,好减少妈妈对我的数落。有时练字,为赶速度,很用力地沾墨刮墨,溅得墙上满是密密麻麻的墨点;有时鼻子痒,挠一挠,一下子成了一只大花猫;再用点力,墨碗一个不稳,“啪”的一声,“墨没金山”啊!每次练习总得发生点小插曲,留下点小痕迹……
随着年龄的增长,书法水平的增进,我练习时更专一了,我的'第二块涂鸦墙不再是杂乱无章,偶尔会因墨水太厚加水太用力,“跳”起的黑色“浪花”弹在“岸上”,日积月累,场面也颇为壮观了。
很快我又拥有了第三堵墙,这面墙上并没有留下迷彩般的无章色彩,而是我用心写出来的一幅幅作品。有获学校鼓励奖的作品,也有取得上海市一等奖的作品,它们记录了我所有的酸甜苦辣。闲着没事我会自我欣赏一番。有亲朋好友串门时,总会对我的书法作品赞不绝口,我心里比吃了蜜还甜。
有了一、二、三堵墙的见证,我又准备开辟我的第四堵墙,虽然现在还空着,但我已勾勒出它的轮廓。这次学校组织我们十二佳“书画小明星”与松江知名书法家开展互动活动,我很荣幸可以零距离与书法家何磊在一起,听他指导。看着同样的那支笔在他手里翩翩起舞,我心中留下了美好的憧憬,希冀着有朝一日,也能够在纸上留下行云流水般的美丽痕迹……
当从电视里看到自己淡定地进行书法创作的镜头时,我高兴得捂住了嘴,兴奋之余,却感慨万分,不由想起我的书法学习历程。
记得三年级寒假的一天,我读着关于王羲之的《入木三分》的故事,百思不得其解,写毛笔字真的能入木三分吗?这让凡事喜刨根问底的我对毛笔字产生了探究的兴趣。于是,爸爸就带我拜访了平海赫赫有名的书法老师——周老师。来到周老师的书法培训班,看着大哥哥、大姐姐练的`字,那么苍劲有力,那么潇洒俊逸,那么挥洒自如,我更暗下决心一定要学好书法。
周老师先教我如何握笔、运笔和正确的坐姿。接着,周老师写了“一”字,边写边说:“先藏锋,再走,然后稍顿一下,慢慢回锋。”我照着字帖每天都坚持临摹十几张毛笔字,但总感觉每个“一”字非常僵硬,没有任何活的气息在里面。后来,周老师告诉我:写书法最忌讳的就是描,还记得郑板桥《胸有成竹》的故事吗?要让这个字动起来,“活”在你心中。我也渐渐明白了,每次在落笔之前,都要先观察在名家字帖中的结构、笔画,然后让这些字跳出书本,在我的脑海里舞动起来,再排列到笔尖上,最后纷纷跃入宣纸上。我也形成了自己的落笔“三步曲”:“眼中之字”、“脑中之字”、“手中之字”。通过我不懈的努力,我的书法便有了很大的进步,也取得了一定的成绩,以至于电视台来我们学校选取镜头时,一眼就选中了我,让我当了一回“未来之星——小小书法家”!
通过练书法,让我明白了,书法不仅仅形美,更是要有内涵,要融入自己的情感,让字活起来。这书法就像我们人一样,不求整体划一,都一个样,而是要各具个性,活出自我。或许,正因此,有人评价我的书法,得法、却不拘泥于法,写出了富有个性的书法来。其实,我也明白,我的书法还离“入木三分”还远着呢?但我会为此而孜孜以求的,写出真正只属于我的字来。
在一间宽敞明亮的屋子里,一个男孩手握一杆毛笔,聚精会神地伏在桌上写着什么。运笔的速度时而急,时而缓,时而刚劲有力,时而细腻淡雅。
你一定想知道这个男孩是谁,对,就是我!我学习书法已有不短的时间。然而就在这不短的时间中,使我改变了许多。
记得我是从五岁半开始学习书法的。刚开始我写的字歪歪扭扭,横不平,竖不直。但是我仍然兴致勃勃,那是书法班有个写字很好的哥哥,他写的字体令我羡慕,也成了我的目标。练字的时候,我并没有那么多的精力,老师教我们是站着写字,一站就是两个小时。刚开始,我根本集中不了注意力,好不容易集中注意力,体力又不做工了,这常常令我烦恼。没办法,我只能不停地练习。渐渐地,我发现自己能专心致志了,能在两小时内坚持到底了。原来,这都是练字的好处,它不仅可以磨练一个人的意志,还可以陶冶情操,修身养性。
从此,我爱上了书法。
经过我坚持不懈的练习,书法水平日益增强。当我用激动的双手接过第一次获得的奖杯时,心中的成就感油然而生。我并没有骄傲自满,而是继续学习,对书法也逐渐有了些了解,我知道书法将伴随我的一生。
随着由浅到深的'练习,我发现了中国汉字的特点。颜体初学笔墨豪放,不拘小节。最后则转化为小巧玲珑,精益求精。金刚经体非常扁而又有神圣之意。小篆神秘美观,如一幅幅灵动的画,隶书庄严淡雅,略有书生之气。柳体则刚劲有力,会使你联想到“坚强不屈”这个词。当然,还有很多种字体……
现在,我已能在动静之间来回穿梭,静若处子,动若脱兔。掌握的字体也越来越多,不仅毛笔字,钢笔字也有所提升,还荣幸的成为板报小组的一员,写字的好处真是不少!它更加有利于我学习!
自从练书法我几乎风雨无阻,有时生病也坚持去上课,我与书法已融为一体。我知道自己还有很多不足,但是我愿意继续走下去,直到永远!
我是通渭娃,因为家乡有着“中国书画艺术之乡”的美誉,所以我从小学一年级开始就学习书法。
书法有篆书、楷书、隶书、行书、草书五种字体,篆书是大篆和小篆的统称,我先从小篆开始学习,每天按照老师的要求“摹摹临”一张小篆。虽然练习了半年多,但进步不大,就连老师讲的理论我觉得高深莫测,一头雾水。所以那时侯,我非常苦恼,怎么才能写好字呢?
老师发现了我的疑惑,告诉我学习书法要“悟”,怎样去悟呢?我还是很纳闷,每天中午都会仔细的观察字帖上的字有什么特点,希望从中明白点什么。终于有一天,我正在擦拭桌子,无意中把水溅到了墙上,那小水珠像蜗牛一样慢慢地从墙上爬下来,“写”出了“一竖”。因为这“一竖“与字帖上的“一竖”非常相像,所以我立刻将它与小篆联系起来。这灵光一现的感觉,让我突然明白了小篆的奥秘!我马上铺开纸,拿起笔,模仿刚才那水珠的走向,写下了一个字。我发现这个字比以前精妙了许多,原来书法不光要多练,还要“悟”。
后来我转战楷书,遇到了和刚刚开始学习篆书一样的问题。但有了之前的经验,我就开始重复之前摸索的过程:观察字帖,观察生活,认真听讲,深入思考。我逐渐发现了楷书的笔法的轻重、快慢、偏正、曲直等,还明白了方笔用铺,圆笔用裹,转便圆,侧成方。虽然没有那种灵光一现的感觉,但楷书学习却非常顺利。
其实楷书的.魅力不止于此,它的点画有着丰富的蕴含。比如楷书中的竖,有悬针竖和垂露竖。悬针竖,露锋芒。人生有时候也需要这样,有时候也需要勇敢的去展示自己。而垂露竖,则内敛、圆滑。在做人上,我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁。而捺,通常作为一个字的主笔,都是承上一笔画之势才写出来的,就像告诉我们只有准备充足才能做好一件事的道理。
书法真的是太奇妙了,我一定要将它发扬光大!
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。每个人都有自己的梦想,都会去为自己的梦想而努力,奋斗,去拼搏。因为人有了梦想,生活才精彩,人有了梦想,生活才有趣。
第一次看到别人的书法作品,我就被深深地吸引住了。那一个个方方正正的`颜体楷书,用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折外圆而有力,让我有了属于我自己书法梦。从此 家中出现了一个提笔挥洒汗水的我。
那一张小小的宣纸中有我对自己梦想的执着……
“今天你就写一篇创作,共60个小字”“啊!老师太多了啦!”“不能少点么?”“要知道一小时也只能写一张毛边纸,共48个字。60字那不是要一小时多么?”但是牢骚最终成为泡泡,望着老师严厉的眼神,发牢骚的我只好乖乖就范。
不熟练的笔法,炎热的气温,让我拿着笔却不敢落笔,生怕写错一字,功亏一篑。老师见状,竟舍弃了电扇、空调,在桌旁对我悉心地指导:“练字创作都是要用心去体会的,这样才会有所精进”!对!“提笔即是练字时”,老师 总是这样教导我。
在老师的耐心教导下,我不再彷徨,因为我感到了我的梦想在不停地召唤着我努力前行。我不再犹豫,熟练地将字帖放在左边,提起毛笔,蘸足了墨汁,一撇一捺,一横一竖。身边老师 的指导就如那阵阵凉风,把酷暑的热量吹走,带走了先前的烦恼。最终我一鼓作气将50个小字写完。
当然,最终我的作品也受到了老师的表扬。一晃五年了,学书法已经五年的我已经悄然长大,这五年的坚持也让我受益匪浅,它让我变得自信、坚强。
申宝峰说过,心中有梦想就要一如既往,不能遇到困难说放就放。千锤百炼才能够磨炼出好钢,饱经风霜才能更强。
有一歌词说得好:心还在,梦就在。而我的书法 梦一定会随着我的成长飞翔!
盼星星,盼月亮,终于等到比赛这天,辛苦准备了两个月总算可以大显身手了,我心里想着,比赛前一天夜里怎么也睡不着,在床上翻来覆去,想着比赛时的场景,在梦里偷偷地笑……
第二天早上我吃完早餐,漫步在游轮甲板上,我看了下时间,比赛快开始了,我疾步行走,到了比赛场地,我的心情就变得紧张起来:浙江电视台的摄影机正对我们拍个不停,还有少儿频道的主持人小精灵姐姐在我们面前走动着,随时可能被采访到。比赛正式开始了,我拿出提前准备的笔、墨、纸、砚、毛毡、墨缸,一切准备就绪,开始写,我要写的是“開卷有益,見賢思齊”八个大字,我拿起笔调好墨,吸了一口气,然后慢慢地提起笔心里默念:竖、横折、横、横……我全神贯注的'写着字,生怕出了什么错误。虽然这次我很仔细,但还是发挥得不够,因为船在海上难免会晃动,整个气氛很严肃,天气很燥热,豆大的汗珠在我从头顶流下来,妈妈拿纸给我擦汗,还说:“这么热的天还到甲板上比赛。”正当我聚精会神的写完最后一个字时,电视台的摄影镜头朝向了我,顿时,我的心里就像有只兔子在乱窜,只好假装镇定,一字一划的落款,当我写完“書”的时候,小精灵姐姐已经准备好采访我了:“你好,你学书法学了多久呀?”“两年少一点。”我小声的回答道。“在这之前你参加过其他比赛吗?”姐姐又问。“没有,”我紧张极了,“这是第一次,以前只考过六级。”“这么厉害,那预祝你比赛取得好成绩!”“谢谢姐姐!”我不知是不是紧张过头了,像是不敢说的样子。小精灵姐姐采访下一位选手,镜头也随即离开了。我松了一口气,拿起印章蘸了蘸印泥,找准位置后往上一盖,再压一下,大功告成了!
这次比赛锻炼了我自己,虽然因为种种原因发挥的不是很好,但我也拿了个银奖,很开心,我还会继续寻找下次比赛的机会,再接再厉,让自己变得更优秀。
赞美你,中国书法看似点横撇捺, 实则恢弘豁达!
包容万物, 包容百家; 像大海无边, 似宇宙无涯! 世界上有哪国文字, 能像汉字这样精深博大? 看似笔情墨趣,实则驰骋厮杀! 譬如那粗犷狂草, 岂不是千军万马? 如狂风劲吹, 似暴雨猛下! 世界上有哪家书法, 能似中国书法这样威力强 大? 据传是仓颉造字, 最初是象形文字,日像日,月像月, 人似人,家似家。 那活龙活现的甲骨文, 正是汉字最早的精华, 由此,才演绎了中华文字 由此,才演绎了中国书法。
须知,正是中华文字, 记载着华夏的历史; 须知,正是中国书法, 传承着民族的文化。啊,从盘古开天地古老传 说, 到新中国成立这文明的国 家, 那一页页来书写历史的, 不是我们中国的`书法? 太史公含辱, 《史记》万载留名; 班固玄著, 《汉书》同样伟大。那不屈的是中国文士, 那不朽的是中国文字!
华夏民族能让世人瞩目, 就因为它有无比浓厚的文 化! 王羲之之《兰亭序》 , 如同白玉无痕无瑕; 颜真卿之《多宝塔碑》 , 被传之为万古佳话…… 那潇洒的是中国的文杰,那不朽的是中国的书法! 中国文化之所以辉煌, 因为它包容中国书法! 我虽只是书界小小卒子, 但我所写的是中国的书法 我虽只是大树的一片嫩叶 但衬托的却是中国书法的 红花! 晚来者并不必羞愧, 因为文化传承全靠着他!个人作用小没有什么, 万众一心事业就能发扬光 大!
啊,我们都是后辈, 但接过了巨人的接力棒! 啊,我们都是绿叶, 但衬育着硕大的红花! 其实,我们的职责最重要 其实,我们的作用最巨大 只有把中国书法代代传承我们的民族才能更加伟大!
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