五年级数学《容积和容积单位》评课稿
来源:学问馆 本文已影响2.23W人
来源:学问馆 本文已影响2.23W人
今天听了武老师的课,热情饱满的教师,激情澎湃的学生,给听课老师留下了深刻的印象。下面我谈谈对这节课的一点看法。
1、注重旧知的复习铺垫。教师在新课前复习了体积单位及其进率,和体积的计算方法,这些都是与本节课的教学内容密切相关的,为新课的顺利进行作了很好的铺垫。
2、在教学“什么叫做容积”时,武老师充分地利用生活中的学生非常熟悉的东西介绍容积,自己举例,然后让学生举例,让学生充分地理解什么叫做容积。教师还让学生充分地理解容积与体积的相同点和不同点。
3、注重发挥教师的指导作用,体现学生的主体地位。学习目标自己定,进率学生自己推,活动学生亲自动手感知,主动参与认知过程,充分体现学生的'主体地位。同时进行适时点拨,循循善诱,充分发挥教师的主导作用。
4、教师学法指导到位
(1)在研究“容积单位”和“体积单位”之间的进率,及二者之间的联系时,教师利用了推理的方法。学生在教师方法的引导下,在师生互动、讨论与交流中,得出了结论。这一过程是学生主动参与认知的过程,充分体现学生的主体地位。
(2)在练习“容积单位”和“体积单位”的进率时,教师适时点拨,循循善诱,注重让学生从多角度、多方向来思考方法,如:270毫升=()立方厘米,当学生没有新方法时,教师便让学生判断老师的这种方法对吗?在这一思考过程中学生的开放性思维得到训练,为今后做此类型题目打下了基础。
在整个学习过程中,学生通过小组活动、合作交流、迁移类推等学习活动,体现了学生是学习的主人的地位,培养了学生主动学习的探究精神。
《组合图形面积》北师大版五年级数学上册的课堂教学实录
二年级数学上册《两位数加两位数进位加》评课稿
《一个数除以小数》五年级数学评课稿
四五年级课外书书单_四五年级课外必读书书单
五年级数序《平行四边形的面积》课后反思
五年级数学《多边形面积》知识点总结
小学数学教材北师大版《圆的面积》评课稿范文
《球的体积和表面积》的课堂教学设计
《平行四边形面积》小学数学评课稿
《长方形和正方形的面积》小学三年级数学第九单元教学分析
容积和容积单位评课稿
体积与体积单位教学反思5篇
数学体积与容积教学实录
小学数学优质课《圆柱的体积》的评课稿
小学二年级数学上册《两位数减两位数(退位减法)》评课稿
面积和面积单位教学实录
北师大版体积与容积的课堂实录
小学数学体积容积应用题
人教版五年级数学《三角形面积的计算》课堂实录
五年级数学《质数和合数》课堂实录与评析
《简单数据分析》三年级数学评课稿
五年级数学教案设计:容积和容积单位
三年级数学《三位数加三位数》评课稿
数学三年级面积和面积单位说课稿
关于小学数学体积与容积教学设计范文
六年级数学体积和表面积公式知识点