小班撕纸活动《粘贴水果宝宝、大树》教学反思
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因为我班孩子已经尝试过给水果宝宝“穿衣服”的活动,为了丰富活动环节,增加活动趣味性,并体现撕纸活动的延续性,我借秋天到了这一个机会,和孩子们说 “天气越来越凉了,有的小朋友都穿上了毛衣、毛背心,可水果宝宝还穿着一件我们原来为它做的长袖衣,它说自己太冷啦,想请你们小朋友也为它们做几件毛衣穿。”
孩子们就觉得非常好玩,和他们生活经验也很贴近。在活动中我还出示了很多漂亮的毛衣图片,从视觉上刺激孩子,有的孩子看到这些好看的毛衣的时候就会联想到比如“我也要做一件条纹的”,看,孩子们已经能够从简单的撕贴,到想要安排撕贴内容的画面,这是多么了不起的进步阿!然后我出示了一个范例,我利用了两种颜色的纸片做了一件毛衣,孩子们非常喜欢,在欣赏的时候,有些孩子还表示自己也要用好几种颜色来做毛衣,要做彩虹一样五颜六色的。本次活动我是在撕贴的基础上,着重培养幼儿色彩的搭配,将活动更加丰富,生活化。在第三环节中,孩子们都带着愉快的'情绪开始活动,但我也发现一个问题,可能我准备的材料还是比较少,小班孩子比较自我为中心,喜欢的颜色他们都会拿在手里,不肯分享,所以平时我也可以和孩子说“不管什么颜色都是非常漂亮的…”
最后孩子们都非常高兴地完成了任务,我将幼儿的作品展示出来,一起欣赏好看的毛衣,还将孩子的作品布置在“宝宝的撕贴画”的墙壁上,孩子们看着自己的作品都很高兴。
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