《我叫“神舟号”》教学实录
来源:学问馆 本文已影响5.75K人
来源:学问馆 本文已影响5.75K人
二、学习第一句,练习说话。
1、出示第一句话和图片,指名读
2、师范读,注意听老师停的地方。
3、什么时候,一艘飞船在太空散步?
一天晚上,什么在太空散步?
一天晚上,一艘飞船在哪儿散步?
一天晚上,一艘飞船在太空干什么?
4、看三幅图,运用这样的句式来练习说话。
过渡:出示第二幅图和图片,读这句话。
你想一想,嫦娥姐姐遇到小飞船会问什么?
三、读课文。
1、自由读全文。
2、标自然段序号。
指名分自然段来读课文。
3、自由练习朗读。
四、学习课文。
1、师讲引号的作用。只读嫦娥姐姐的话。
按老师教的方法,找找第二、三自然段中他们说的'话。小组可讨论。
2、指名读第二段,指名只读飞船说的话。你从这句话知道什么?
分组自学。(一组使用文字资料,一组使用图片资料,另一组看幻灯片。)
大组交流。
再读飞船说的话。
3、嫦娥姐姐又是怎么说的?
读了她的话,你们有什么问题?
听故事《嫦娥奔月》。
嫦娥姐姐的家在哪儿?
谁能把这句话读好?指名读,练习朗读,指名读。
五、小组练习表演。学生自我评价。
我叫神舟号教案
《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂精彩实录
王崧舟的《二泉映月》课堂教学实录
《威尼斯的小艇》王菘舟教学实录
《刻舟求剑》 教学片断实录
王崧舟《两小儿辩日》教学实录
《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后教学反思
王崧舟《二泉映月》课堂教学实录
神舟十三号发射纪录片观后感心得体会多篇
《有关白炽灯泡的“十万个”为什么》课堂教学实录点评
王崧舟《一夜的工作》课堂教学实录
《刻舟求剑》教学实录
我叫神舟号教案
王崧舟《望月》第一课时教学实录
小学《“口”及其相关的独体字》写字课教学实录
四年级下册《刻舟求剑》教学实录
《核舟记》第二课时教学的实录
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
“床前明月光”的“床”作何解释的教学实录
梦见号叫
神舟十三号与神舟十二号,有什么不同?
在美国有种“职业”叫“诈骗”消息
王崧舟《长相思》教学实录及点评
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计15篇
三年级语文《刻舟求剑》教学实录
《核舟记》第二课时的教学实录