《放烟花》课后反思
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烟花是幼儿生活中经常接触到的东西,她的美丽在于瞬间的开放,如果抓住这瞬间的美丽,让幼儿进行表现是本次活动的重点,在活动中利用湿棉花的自由落体运动放出烟花,抓住烟花瞬间开放的'美丽,从而体验放烟花的快乐。
在生活化美术活动《放烟花》中,我采用了一种全新的方式进行创作表现——用湿润的棉花的自由落体运动表现出烟花的形态,这是一种新的尝试,材料的准备,颜料的厚薄,都是新的尝试,材料准备是一个非常关键的环节,在活动前我尝试了很多次,太厚烟花放不开,太薄的话等下干不了不能进行展示,所以烟花的大小要靠高度来调节,高一点烟花就放得开,低的话就放不开。
考虑到颜料需要时间干,在烟花放好后活动的第二环节我采用让幼儿拼贴房子,一方面减少必要的等待时间,另一方面丰富画面,让烟花有情景,幼儿可以根据自己的喜欢随意地拼贴房子,只有一个要求就是在烟花的下方。
最后一个环节就是展示的环节,为了让烟花的展示更有情景,我在活动前已经请幼儿搭好了房子,并在房子的上方进行在展示,以便更加得逼真。活动最后的效果很还很不错的。
在这个活动中,也有一些地方值得探讨的,为了让烟花的绽放效果更加明显,颜料可能再薄一点会更好,还可以采用一些其他的生活化材料来进行表现烟花,这样会使画面更加的丰富,如:海绵、用过的茶包等,在以后的活动中进行更多进行尝试,以丰富生活化美术的材料,使我们的生活化美术活动更加精彩。
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