有关显微镜的知识总结
来源:学问馆 本文已影响2.86W人
来源:学问馆 本文已影响2.86W人
有关显微镜的知识总结
【课后检测】
1、.使用高倍镜观察装片的步骤是( )
①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜、物像清晰为止
A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D.③④②①
2.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
3、低倍镜改用高倍镜观察后,视野中观察到的细胞数目、细胞大小和视野亮度的变化分别是( )
A、增多、变小、变亮B、增多、变小、变暗
C、减少、变大、变亮D、减少、变大、变暗
4、酵母菌与大肠杆菌的结构最重要的区别是( )
A.有无细胞结构 B.有无细胞壁 C.有无核膜 D.有无核糖体
5、下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是( )
①移动玻片标本 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A.①③②④B.②③④⑤
C.④③①⑤D.③②⑤④
6、大部分的动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过处理(如将标本切成很薄的切片)。洋葱表皮、水绵、酵母菌等材料可以直接在显微镜下观察,这是因为( )
A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊颜色
C.是无色透明的. D.是活的细胞
7、(多选)某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,原因不合理的是( )
A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏
8.(多选)用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。可能的原因是( )
A、物体不在视野中央
B、切片放反,盖玻片在下面
C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D、未换目镜
9、某同学在用显微镜观察酵母菌细胞时发现在视野的右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察,请根据以上叙述回答:
(1)中间亮的黑边圆圈是____________。
(2)换高倍镜观察时要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向__________移动,这样做的理由是______________________________。
(3)产生这种黑边圆圈的主要原因是______________________________。
10.在观察生物标本时,小王发现显微镜视野中出现了一个污点,他想先判断该污点到底在物镜上、目镜上还是在玻片标本上,然后再清除污点。对此,小王作了如下探究:
提出问题:污点在目镜上吗?
作出假设:假设显微镜视野中的污点是目镜上的。
实验过程:(1)左眼注视目镜,同时用手转动目镜;
(2)观察视野原处的污点,随着目镜的转动而移动。
得出结论:此污点是在目镜上。
问题:在上面探究过程中,若视野原处的污点不随目镜的转动而移动,则假设不成立,对污点是在物镜上还是在玻片标本上要进行进一步探究。
提出问题:_______________________________;
作出假设:_______________________________;
验证假设的方法:________________________________。
生物练习使用显微镜教学反思
有关故乡的知识点总结
微积分下册知识点总结
练习使用显微镜生物实验报告
微信开发基础知识总结
初一生物《练习使用显微镜》教学设计
生物实验课《练习使用显微镜》教学反思
有关知识产权的工作总结
制作显微镜作文
显微镜目镜和物镜的区别
常微分方程知识点总结
水滴显微镜作文(共2篇)
《练习使用显微镜》课后教学反思
有关音标知识总结
《 显微镜下的各种生物》板书设计
奥林巴斯生物显微镜操作规程2篇
物理显微镜和望远镜知识点总结
阅读基础知识点总结
没有细胞结构的微小生物知识点归纳
显微镜操作技能大赛活动总结
有关高考政治经济常识的知识点总结
【热门】制作显微镜作文
《练习使用显微镜》的生物教学反思
有关于电算化的知识总结
眼镜镜片专业知识大解剖
矿相显微镜在科技创新的应用论文