需要多给学生补充课外知识点,增加他们的阅读能力和理解能力-小
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这个星期迎来了经贸小学一年一届的“读书日”活动。这一天活动丰富,应接不暇,但整天的活动都是与书籍有关。我们一年级的孩子虽然小,但是也毫不逊色,也要积极的参与其中。早上8点30分,而到六年级的大哥哥、大姐姐们就将自己看过了的旧书拿出来,在学校规定的地点进行“图书超市”活动,就是可以拿自己看过的旧书和其他同学换,也可以将自己的旧书以低价卖给其他同学,价格是1-5元不等。值得高兴的是,太仓市图书馆也在经贸校园设了一个书摊,并面向全体学生进行“以旧换新”的活动,只要拿一本旧书就能换取一本新书。很快,书摊前围满了前来换书的孩子,大家细细翻阅,寻找自己心仪的课外书。
十点,图书超市活动结束了,小朋友们带着满满的收获来到教室里,开始仔细阅读他们刚刚拿到手的书籍。
下午一点,一年级小朋友排着整齐的队伍,去新报告厅聆听“米奇爸爸”的讲座。米奇爸爸是上海人,他创建了“绘本学堂”,专门研究给孩子讲故事的方法,这是一个公益组织。
讲座中,米奇爸爸告诉小朋友,喜欢画画就大胆画,自己想怎么画就怎么画,简单的画配上自己的话,就能成为一个属于自己的绘本故事。米奇爸爸的儿子名叫米奇,他也从小就喜欢听绘本故事,还自己创作绘本故事。米奇爸爸夸经贸小学的学生能知道那么多的绘本故事,真是了不起,他还给小朋友们讲了有趣的绘本故事,更是兴致勃勃地和小朋友合作,一起讲了《我是霸王龙》。故事精彩生动,受到了在场所有小朋友的喜爱。
讲座整整进行了两个多小时,小朋友在聆听中对绘本有了更浓厚的兴趣,也表示愿意自己创作绘本故事,争取天天写日记。感谢米奇爸爸!
周五,进行了第四单元的'小练习。这次的练习卷比较难,有的孩子发挥的比较好,有的孩子可能还存在一定的差距。这次失分主要在下面几个方面。一是给“木”加上偏旁,组成新的字并组词。这个题目看上去简单却是陷阱重重,很多孩子写了“树”、“村”,这都是不对的,因为“树”和“村”都是“木”字旁的字,这里学生混淆了题目要求。二是在连词成句这一块。还是有很多孩子会乱加标点,这样的题目在前面的***中已经碰到过了,在班级也讲评过,但是还是有孩子会给句子乱加标点。三是阅读理解,也是失分最严重的一部分。这次的阅读理解比较长,分别在试卷的前后两面,有很多的字对于有的学生来说还是不认识的。并且这次阅读理解的题目对于一年级的学生来说是相对偏难了点。例如:()的天空、()的天气、()的蜜蜂、()枝条,要求在原文里找出来填到括号里,这样的题目学生之前没有碰到过,再加上一年级孩子阅读能力还较为薄弱,有的孩子不能完全理解题目的意思,有的虽然能理解,但是也不能全部找出来,所以失分比较严重。
从这次的练习来看,在课堂上还是要加强字词这部分的讲解,并且平时需要多给学生补充课外知识点,以增加他们的阅读能力和理解能力,还有就是标点符号的运用。
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