四年级下册《认识多媒体电脑》教学设计
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教学目标:
1、懂得“多媒体”的含义。
2、了解多媒体电脑的用处。
重点:理解“多媒体”的含义。
教学准备:音乐CD、影碟VCD
教学过程:
一、引入:
电脑我们都认识了,那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗?
二、 新授:
1.“多媒体”的'含义
所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗?我们在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。
2.“多媒体电脑”的识别
请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢?
(通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比,让学生总结出多媒体电脑的特征)
多媒体电脑的特征:有光驱跟声卡。
3.“多媒体电脑”的应用
通过播放音乐CD与影碟VCD,还可以用来学习,让学生更深地了解多媒体电脑的作用
三.小结:
今天我们了解了什么叫“多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征,那么请同学们回去想想,我们在日常生活中“多媒体电脑”还能用来干什么。
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