幼儿园音乐活动设计《迷路的小花鸭》
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活动目标:
1、理解歌词内容,引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感。
2、熟悉歌词,初步学唱歌曲。
活动准备:教学挂图。
活动过程:
1、律动:《手腕转动》、《好朋友》
2、发声练习:《小鸟醒来了》、《玩具进行曲》《豆浆真好喝》
3、播放哭声、出事挂图,引发幼儿学习兴趣
听,谁在哭?他为什么哭呢?一起来看看。图上有谁?它怎么了?它为什么哭呢?谁看见了?小朋友看见后怎么做的?
教师小结:有一天,小花鸭在池塘边的柳树下玩,玩呀玩呀,它迷路了,找不到家也找不到妈妈了。小花鸭哭起来了,它哭喊着要妈妈。就在这时,小朋友看见了小花鸭,连忙抱起迷路的`小花鸭,把它送回家,小花鸭回到妈妈的身边真高兴!
4、教师准确有感情地示范演唱。
5、指导幼儿随音乐的节拍念歌词。
6、带领幼儿练唱,练习的形式可采取集体唱,分组唱,分男女幼儿唱。
7、复习音乐游戏《豆浆真好喝》
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