《生物的多样性》教学方案
来源:学问馆 本文已影响2.41W人
来源:学问馆 本文已影响2.41W人
【教学目标】
科学概念
● 生物多样性对于人类生存具有意义。
● 生物多样性对于其他生物的生存具有意义。
● 生物多样性对于维护地球环境具有意义。
● 保护生物多样性就要保护它们生活的环境。
过程与方法
● 用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。
情感、态度、价值观
● 树立保护生物多样性的意识。
【教学重点】知道生物多样性对于人类生存的意义。
知道生物多样性对于其它生物生存的意义。
【教学难点】能用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。
【教学准备】为全班准备:几张大白纸、几支记号笔。为每组准备:不同主题内容的生物多样性的意义及保护的打印资料、几张A4纸。
【教学过程】
一、引入地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响
二、自主探究
1、生物多样性与我们的关系
1)一天中,我们会做哪些事情?看图说说其中有多少是与生物有关的?
2)组织学生分主题收集资料阐明生物的多样性与发展的'关系
A、讨论生物的多样性与我们人类有怎样的关系?各小组制定研究计划
(预设:根据学生兴趣分成调查植物组,调查动物组,生物多样性与健康组,调查具有药用价值和欣赏价值的组)
3)各组汇报调查结果
2、生物多样性与其它生物的关系讨论:花朵是为我们人类而美丽的吗?花与虫媒花之间什么关系?生物与生物之间有什么关系?
三、保护生物的多样性
家乡有哪些珍贵的生物资源;调查家乡曾经发生过哪些破坏生物资源多样性的事件;提出保护家乡生物资源从保护家乡环境做起的倡议。
高中生物《物质跨膜运输的方式》优秀教案
生物学中生物多样性的定义
关于生物的多样性的生物知识点总结
生物的多样性的教学反思
生物的适应性和多样性教学教案
高中生物《生物的生殖减数分裂和有性生殖细胞的形成》教案
八年级生物上册《动物的先天性行为和学习行为》第二课时教案
八年级认识生物的多样性教学设计范文
生物多样性的重要性
六年级科学《多种多样的植物》评课稿
工作生物细胞的多样性和统一性知识点
生物多样性阅读答案
《世界文化的多样性》教学设计
生物物种的多样性说课稿范文
人教版八年级生物下册《基因控制生物的性状》课后教学反思
初二生物保护生物多样性说课稿
问题学生教育的案例
《生物技术》辅修专业教学方案
人教版八年级生物下册《基因的显性和隐性》教学反思
国际生物多样性日活动方案【精品多篇】
生物的多样性极其保护
《基因控制生物的性状》八年级生物教学反思6篇
教案:生物的多样性
人教版八年级生物下册《基因控制生物的性状》教学反思
关于生物多样性的学习
高二政治上册第三课《文化的多样性与文化传播》教案