小学五年级信息技术《数据的简单处理》说课设计
来源:学问馆 本文已影响2.15W人
来源:学问馆 本文已影响2.15W人
说教材内容:
数据的简单处理是五年级下册第二单元第三课的内容,本节课是在学生掌握了excel基本操作的基础上,继续深入的了解excel的数据处理功能之一的自定义公式。
教材在内容上首先通过一份运动员的购物单,引入新课,然后分两部分依次介绍了用公式计算和复制公式,其中还学习了修改公式,强调了学生的动手操作能力。
说教学目标:
依据教材的设计思想,及新课程标准的要求,从三个方面制定了如下目标;1.知识目标:理解excel公式的基本概念。2.技能目标:掌握在excel用公式进行四则运算的基本方法。3.情感、态度和价值观目标:培养学生把数学知识迁移到信息技术上的能力,养成利用新知识解决生活中的问题的习惯。
说教学重难点:
本课的重点是公式的理解及其应用,这也是难点。其次,掌握在excel中用公式进行四则运算的基本方法。
说教学过程
依小学信息技术的“五环节”课堂教学策略,依次设计了如下的教学过程:
一. 情景创设 激发兴趣
上课开始,通过展示运动员购物单,引导学生填入数据,然后再引导学生思考,这个表格如何在excel中完成呢?出示课题,讨论,你对我们即将深入学习的excel有什么期待,也就是你通过本课的`学习你想知道什么,学生关心的自然是数据输入还是自动计算的问题,这时学习新课自然兴趣高涨。
二. 自主探究 交流分享
1.依据学生关心的数据计算问题,出示在excel中用公式计算,图文对照,介绍公式,对公式让学生有个大概的印象。
2.自学教材45页,计算“运动会购物单”工作表中的全部花费情况。
3.小组内交流
4.学生演示汇报
5.复制公式
对应学生的操作,引导学生观察,d3.d4.d5.d6.d7单元格里的公式非常类似,都是求左边两个单元格的积。在这种情况下,可以利用windows中的复制粘贴吗?尝试操作,参阅课本46页课文完成相应的内容。
6.小组讨论汇报
引导学生多角度思考问题,尝试发现多种方法的操作,如,拖拉等等
三.合作学习 释疑解难
在学生的学习中发现问题提炼出如下问题
1.四则运算的运算符号在计算机中有哪些?其计算的规则是什么?
2.如何判断单元格是否被复制成功了?
l表格与普通的表格有什么有影响?
小组内讨论,其中在第三个问题的处理上,通过演示单元格的数据发生变化,结果自动变化,引导学生发现方便快捷等
四.实践创作 展示评价
根据本课的内容,我设计了实践作业,让学生计算今日我当家的统计,通过学生自己的计算,展示,达到了对公式的基本应用的巩固,并适当的得到了提高。
五.梳理总结 拓展延伸
1.回忆本课收获。让学生自由发言,在交流中回顾本课的内容,在回忆中提高学生的认知层次。
2.设计课外作业,让学生自己设计一个每周花费统计表,学期结余等等,培养学生的结余意识,达到了excel从学习到应用的效果。
教后反思
通过本课的教学,发现如下不足:
1.学生对于excel的操作,不熟悉。由于本课隶属于第二单元,授课的学生没有学习到第二单元,知识的跨越性大,出现了学生的操作.交流讨论的障碍。
2.合作学习开展的时间不足,问题需要在讨论与实践中去发现解决,由于第1条的原因,合作开展不起来,授课过程中以致出现被动的接受知识。
3.实践练习设计的层次比较难,造成部分学生没有完成。
小学信息技术《给图画上颜色》说课教案设计
小学五年级上册信息技术《计算机的软件》教学设计
小学五年级下册信息技术《添加图片和声音》教学设计
五年级信息技术《第八课调整段落缩进方式》教学设计范文
五年级信息技术《电子贺卡》说课稿
信息技术《第十课 简单的排版》教学设计
《信息技术》三年级上册《认识鼠标》说课设计
《数据的计算》初中信息技术说课稿
五年级信息技术上册《神奇的信息技术》教学设计
信息技术《信息和信息处理工具》教案设计
小学五年级下册信息技术《池塘荷花艳》教学设计
小学信息技术《算法设计》说课稿
五年级信息技术《第八课设置段落的对齐方式》优秀教学设计
中学信息技术《维护数据库》说课稿
小学信息技术《画图中的技巧及组合处理》的优秀教学设计
小学信息技术《信息的下载》说课稿
小学信息技术《第27课声音的简单编辑》教案范文
小学四年级信息技术《快速下载》教案设计
五年级下册信息课《话说黄鹤楼(下)》的教学设计
青岛版小学信息技术五年级下册《设置超级链接》教案
五年级下册《小学信息技术》教学计划
四年级下册信息技术《我的课程表》优秀教学设计
《信息与信息技术》的课堂教学设计
六年级信息技术《近视预防网上说》优秀教学设计
四五年级课外书书单_四五年级课外必读书书单
信息技术《创建数据表》评课稿
信息技术课《创建数据表》评课稿
小学信息技术《美化班级课程表》优秀说课稿
五年级信息技术问候小伙伴的说课稿
信息技术《Excel中进行数据计算》说课稿范文
小学信息技术《美化计划文字》说课稿
五年级上册信息技术《用“看图软件”欣赏图片》教学课程设计
五年级信息技术下册浙江摄影版用计算机处理信息教案
小学五年级信息技术教学计划
小学三年级信息技术《我们生活在信息的海洋》课堂实录
七年级信息技术课之《设计封面》教学反思范文
七年级信息技术《第5课 积累资料》优秀教学设计
信息技术六年级上册《我的消费统计》的说课稿
五年级信息技术《设置字体字号颜色》教学设计
小学五年级信息技术教学设计
小学五年级信息技术课教学总结