外研社英语Module5Unit2《There are fourteen peaches》课后反思
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三年级是小学孩子的转折点,考虑到孩子的年龄特点,又要为将来的知识转折打下扎实的基础.我在课堂教学中采用了灵活多样的教学方法,融入了多种教学环节和元素。课后,我有许多感受愿与大家一起分享。
成功之处:
1、我的热身活动比较新颖,而且是关于数字的活动,学生的.反应良好。
2、复习的过程创新独特,通过拍一拍的方式,将学生的注意力集中到一起,快速分辨,确认数字,这一步进行的比较成功。从而对新课的教学起到很好的铺垫作用。
3、在单词巩固环节上不但注重了认读,而且加强了英汉之间的转化。学生都能积极的投入。
4、不论是新授单词,还是句型,都有讲与练的结合,实现了任务性教学。
5、“在一堂课中,板书是一个老师的外套”。板书如同一个老师的形象给学生是一种舒然的感觉一样,要做到美观,言简意赅,条理清楚,重点突出。其次,板书的呈现贯穿着我整节课的思路。所以,注重和讲究板书的设计是非常必要的。而且我将词汇和句型板书在四线三格里,给学生的书写提供了最直观的示范,这有利于学生的书写规范性。
不足之处:
1、热身。这节课,在此环节中,turn的发音没有处理好。
2、单词呈现。 出示sixteen的单词卡时,卡片失手掉在了地上。
3、课堂用语。 授课过程中出现了课堂用语方面的口误,而且不是特别严谨。
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